Продолжая использовать данный сайт, Вы даете согласие на обработку своих персональных данных.

Положение о музейной комнате

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«БАХЧИСАРАЙСКАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 4»

ГОРОДА БАХЧИСАРАЙ

РЕСПУБЛИКИ КРЫМ


Рассмотрено

На заседании педагогического совета

Протокол № 1 от « 27» августа   2015 г.

 

 

Утверждено

Приказом директора ОУ

 №

от « 31   » августа 2015г.

 

П О Л О Ж Е Н И Е  

о  музейной комнате

МКОУ «Бахчисарайская СОШ № 4»

 

  1. Общее положение
    • Школьный музей (далее – музей) – обобщающее название музеев, являющихся структурными подразделениями образовательных учреждений Российской Федерации независимо от формы собственности и действующих на основании Закона Российской Федерации «Об образовании», а в части учёта и хранение фондов – Федерального Закона «О музейном фонде Российской Федерации и музеях Российской Федерации».

               Музей организуется в целях воспитания, обучения, развития и социализации обучающихся. Профиль и функции музея определяются задачами образовательного учреждения. Статус музея определяется его технической характеристикой. 

   1.2 Музейная комната является одной из форм дополнительного образования в МКОУ «Бахчисарайская СОШ № 4», развивающей сотворчество, активность, самодеятельность учащихся в процессе сбора, исследования, обработки, оформления и пропаганды материалов - источников по истории школы и общества, имеющих воспитательную и научно-познавательную ценность.

По своему профилю Музейная комната является исторической, краеведческой.

 

  1. Основные функции

2.1 Музейная комната призвана способствовать формированию у учащихся гражданско-патриотических качеств, расширению кругозора и воспитанию познавательных интересов и способностей, овладению учащимися практическими навыками поисковой, исследовательской деятельности, служить целям совершенствования образовательного процесса средствами дополнительного образования.

  2.2 Основными функциями Музейной комнаты являются:

- участие в совершенствовании учебно-воспитательной работы в школе;

- осуществление музейными средствами деятельности по воспитанию, обучению, развитию, социализации обучающихся;

- участие в формировании, обеспечении сохранности и рациональном использовании музейного фонда России;

- документирование материалов по истории  школы;

-организация культурно-просветительской, методической, информационной и иной деятельности, разрешённой законом

 

  1. Организация и деятельность школьной Музейной комнаты

3.1. Создаётся музей по инициативе педагогов, обучающихся, родителей, общественности.

3.2. Учредителем школьного музея является образовательное учреждение, в котором организуется музей. Учредительным документом музея является приказ о его организации, издаваемый руководителем образовательного учреждения, в котором находится музей.

         3.3 Статус музея определяется его технической характеристикой ( занимаемая площадь, колличество экспонатов).  В МКОУ «БСОШ №4» - музейная комната.

3.4. Профиль Музейной комнаты МКОУ «БСОШ №4» - историко- краеведческий.

3.5. Деятельность Музейной комнаты регламентируется положением, утверждаемым руководителем данного образовательного учреждения.

3.6. Обязательные условия для создания школьного музея:

- совет музея из числа обучающихся и педагогов

- собранные и зарегистрированные в книге поступлений музейные предметы

- помещение и оборудование для хранения и экспонирования музейных предметов

- музейная экспозиция

- положение о  музее, утверждённое  руководителем образовательного учреждения

3.7. Учёт и регистрация музеев осуществляется в соответствии с инструкцией о паспортизации музеев образовательных учреждений, утверждаемой Министерством образования Российской Федерации.

 

  1. Содержание работы Музейной комнаты

4.1 Свою работу музейная комната осуществляет в тесной связи с решением образовательных и воспитательных задач, в органическом единстве с организацией воспитывающей деятельности и дополнительным образованием детей, проводимой школой.

4.2 Основные направления работы Музейной комнаты:

- сбор необходимых материалов на основании предварительного изучения литературы и других источников по соответствующей тематике, его учет и хранение;

-  создание экспозиций, стационарных и передвижных выставок;

-  проведение  экскурсий для учащихся;

- содействие учителям в использовании музейных материалов в учебно- воспитательном процессе.

 

  1. Учёт и обеспечение сохранности фондов Музейной комнаты

5.1. Учёт музейных предметов собрания музея осуществляется раздельно по основному и научно-вспомогательному фондам:

- учёт музейных предметов основного фонда осуществляется в книге поступлений музея.

- учёт научно-вспомогательных материалов осуществляется в книге учёта научно-вспомогательного фонда.

5.2. Закрепление музейных предметов и музейных коллекций в собственность образовательного учреждения производиться собственником в соответствии с законодательством РФ на праве оперативного управления.

5.3. Ответственность за сохранность фондов музея несёт руководитель образовательного учреждения.

5.4. Хранение в музеях взрывоопасных и иных предметов, угрожающих жизни и безопасности людей, категорически запрещается.

5.5. Хранение огнестрельного и холодного оружия, предметов из драгоценных металлов и камней осуществляется в соответствии с действующим законодательством.

5.6. Музейные предметы, сохранность которых не может быть обеспечена музеем, должны быть переданы на хранение в ближайший или профильный государственный музей, архив.

 

  1. Руководство деятельностью Музейной комнаты

6.1. Общее руководство деятельностью Музейной комнаты осуществляет руководитель образовательного учреждения.

6.2. Непосредственно руководство практической деятельностью Музейной комнаты осуществляет общественный директор, назначенный приказом по школе в обязанности которого входит:

- ведение документации Музейной комнаты (акты, инструкции)

          -учет музейных материалов;

          - учет проведенных экскурсий и мероприятий;

          - обеспечение техники безопасности во время проведения экскурсий.

6.3. Текущую работу  осуществляет Совет Музейной комнаты в обязанности которого входит:

           -  разработка Плана работы Музейной комнаты;

           -  оформление экспозиционных разделов;

           -  подготовка лекторской группы из числа учащихся;

           - координация работы Музейной комнаты с другими музеями и общественными организациями.

6.4. В целях оказания помощи школьной Музейной комнаты может быть организован совет содействия или попечительский совет.

 

  1. Реорганизация (ликвидация) Музейной комнаты

Вопрос о реорганизации (ликвидации) музея, а также о судьбе его коллекции решается учредителем по согласованию с вышестоящим органом управления образованием.

 

 

 

 

пн

вт

ср

чт

пт

сб

вс

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

Вход в систему

наверх