Продолжая использовать данный сайт, Вы даете согласие на обработку своих персональных данных.

Анализ воспитательной работы МКОУ "БСОШ №4" за 2014-2015

Анализ

воспитательной работы

Муниципального казенного общеобразовательного учреждения

«Бахчисарайская средняя общеобразовательная школа №4»

за 2014/2015 учебный год

 

Методическая  тема школы: совершенствование качества образовательного процесса в условиях перехода на новые ФГОС.

 

Целью  воспитательной  деятельности  педагогического коллектива школы,  является развитие воспитательной системы, создающей условия для формирования ценностных ориентаций у обучающихся, необходимых для становления здорового человека с активной гражданской позицией.

 

Вся воспитательная работа  в  школе была направлена на решение следующих задач:

  1. Формирование у детей и молодежи системы знаний о роли личности в истории,  ее ответственности за мир, природу, окружающую среду, гражданское общество, коллектив, свою семью, за самого себя.
  2. Формирование у детей гражданско-патриотического сознания.
  3. Воспитание у ребенка ответственного поведения, умения противостоять чуждым идеям и негативным воздействиям; развитие навыков здорового образа жизни, самодисциплины.
  4. Усиление роли органов ученического самоуправления в воспитательной работе.
  5. Организация инновационных форм профилактической работы с семьями  и детьми, находящимися  в трудной жизненной ситуации.
  6. Создание условий для проявления и раскрытия творческих способностей классных руководителей.
  7. Расширение социально-психологического обеспечения учебно-воспитательного процесса.
  8. Вовлечение учащихся в систему дополнительного образования с целью обеспечения самореализации личности.
  9. Создание условий для участия семей учащихся в воспитательном процессе, повышения активности родительского сообщества; привлечение родительской общественности к участию в самоуправлении школой.

На основе выдвинутых задач были разработаны воспитательный план образовательного учреждения,  план педагога - психолога, планы классных коллективов.

        Всего в школе: педагогических работников – 78, учащихся -  1126 человек,                

         классов   – 45, классных руководителей  - 45.

 

Воспитательный процесс в школе организован в соответствии с требованиями нормативных документов и направлен на максимальное раскрытие личностных достижений обучающихся.

Воспитательная деятельность в школе осуществлялась по разным направлениям и строится на основе Закона об образовании, Конвенции ООН по правам ребенка, Семейном Кодексе и Устава школы. Приоритетными направлениями воспитательной деятельности являлись забота о духовно-нравственном, физическом, трудовом, художественно-эстетическом,

психическом и интеллектуальном развитии детей.

Основными формами воспитательной деятельности в школе являлись: классные часы, беседы,  конкурсы, встречи, круглые столы, деловые игры, традиционные праздники, соревнования, викторины.

План воспитательной работы на 2014-2015 учебный год был составлен с учетом возрастных особенностей детей, традиций школы, календарных праздников и интересов обучающихся образовательного учреждения.

Воспитательная деятельность педагогов в школе была реализована в трех

направлениях: в процессе обучения, во внеурочной и во внешкольной деятельности.

Этому способствовал творческий потенциал коллектива школы, систематичность проведения мероприятий и учебной деятельности, проведение групповой и индивидуальной работы с детьми, сориентированной на возраст и кругозор детей.

Основными направлениями воспитания в школе 2014-2015 учебном году являлись следующие:

- правовое воспитание;

- военно-патриотическое воспитание;

 - духовно-нравственное воспитание;

- экологическое воспитание;

- формирование здорового образа жизни, безопасности жизнедеятельности;

- трудовое воспитание и профессиональное самоопределение;

- спортивно-массовое воспитание;

 - организация досуговой деятельности;

            Организация воспитания и социализации обучающихся и воспитанников в перспективе достижения общенационального воспитательного идеала осуществляется по следующим направлениям: 

  1. Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека.

Ценности: любовь к России, к своему народу, к своей малой родине; служение Отечеству; правовое государство; гражданское общество; долг перед Отечеством, старшими поколениями, семьей; закон и правопорядок; межэтнический мир; свобода и ответственность; доверие к людям.

           Реализация содержания гражданского и патриотического воспитания предполагает формирование у воспитанников и обучающихся ценностного отношения и интереса к культурно-историческому прошлому России и современной социально-экономической и политической жизни страны; уважения к национальным героям, стремления к реализации активной гражданской позиции в социальной практике, осознанного позитивного отношения к патриотическим ценностям, исполнению гражданского долга; опыта участия в деятельности детских общественных организаций, понимания антигуманной сущности экстремистских проявлений и негативного отношения к асоциальным проявлениям, чувства ответственности за свои поступки. 

На протяжении 2014/2015 учебного года в школе проводились мероприятия по правовому и патриотическому воспитанию.

В годовом плане школы запланировано проведение месячников правовых знаний (октябрь, апрель), а также круглый стол для учащихся 8 классов «Я и мои права», родительское собрание для родителей 9-ых классов «Торговля людьми: мифы или реальность?», классные часы на темы: «Мои права и обязанности», «Знаем и реализуем свои права», «Воспитание чувства долга и ответственности», «Уголовная ответственность и наказание подростков», беседы «День Конституции РФ, День Конституции РК. Символы России», конкурс рисунков «Защитим наши права», мероприятия посвященные Всемирному дню ребенка «Права человека начинаются с прав ребенка» (беседы, классные часы, открытые разговоры), открытый разговор «Правовые аспекты запрещения торговли людьми и эксплуатация детей».

В рамках месячников правовых знаний были проведены мероприятия:

  1. Участие в республиканской акции «Уроки для детей и их родителей»;
  2.   Классные часы: «Мои права и обязанности», «Знаем и реализуем свои  

права», «Воспитание чувства долга и ответственности», «Уголовная ответственность  и наказание подростков», «Устав школы – основа корпоративного права учащихся;

  1. Лекция на тему: «Уголовная ответственность несовершеннолетних»;
  2. Классный час «Конституция РК»
  3. Круглый стол для учащихся 8 классов «Имею право, но обязан…»
  4. Лекция на тему «Противодействие торговле людьми»
  5. Лекторий для родителей «Профилактика агрессии и жестокости в семье. Профилактика агрессивности ребенка»
  6. Лекция на тему «Останови насилие в семье»

В школе проводится кропотливая работа с подростками, пропускающими занятия: индивидуальные беседы с детьми и их родителями, классными руководителями, администрацией, членами Совета профилактики; ведется совместная работа с ИДН.

В школе были проведены мероприятия, посвященные Дню Единства: Оформлены книжные выставки  «О подвигах, о доблести, о славе», «Сохраним память о подвиге», Встреча с курсантами береговой охраны города Севастополя, уроки мужества, Литературно-музыкальная композиция «Подвиг во имя России», Трудовой десант к памятникам города и района, Создание видеофильма с участием ветеранов – курсантов Севастополя «Урок человечности: герой, подвиг, самоотверженность», Конкурс рисунков «История  государства Российского глазами детей», Классный час,  посвященный празднованию Дня народного единства, «Сыны отечества,  освободившие Россию» - сообщение старшеклассников на классных часах.

25 ноября 2014 года в рамках проекта по патриотическому воспитанию  «С чего начинается Родина? С обложки в твоем букваре» Общероссийская общественная политическая организация «Военно-спортивный союз М.Т. Калашникова» провела викторину «Государственные символы России».  25 учащихся 10-ых классов приняли участие в викторине.

12 декабря 2014 года в школе состоялось торжественное мероприятие, посвященное Дню Конституции Российской Федерации. На этом мероприятии присутствовал депутата городского совета г.Бахчисарая Гайдарев К.В., руководитель исполкома г. Бахчисарая от партии «Единая Россия» Шабанова Е.В.

В торжественной обстановке учащимся 10-ых классов, которые принимали участие в викторине «Государственные символы России» были вручены обложки дл я учебников.

В марте 2015 года проведены мероприятия, посвященные годовщине вхождения Крыма в состав Российской Федерации: Конкурс рисунков «Я рисую флаг»,  Урок – презентация «Крымская весна», Единый урок «Россия и Крым – общая судьба»,  Литературно-музыкальная композиция «Имею право…». Встреча с депутатами городского совета, Просмотр фильма «Путешествие по Крыму». Викторина «Мой Крым», «Воссоединение Крыма с Россией» просмотр видео. Конкурс рисунков, Классный час «Крым – часть России», «Блеф – клуб» Знаешь ли ты Крым?, «Крымская весна или Крым и Россия – неразлучные друзья» (презентация), Классный час «все о Крыме», Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?» - Мой Крым, Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?» - Мой Крым.

В школе работает совет профилактики в состав которого входят: директор ОУ – Марынич Н.Н., заместитель директора по учебно-воспитательной работе Косенко В.Е., заместитель директора по учебно-воспитательной работе Амосова Я.В., педагог-психолог Гордиенко И.Н., педагог-организатор Паева А.А. В течение года было запланировано и  проведено 4 заседания совета профилактики. Заседания совета профилактики проходили совместно с представителями службы по делам детей, инспекторами по делам несовершеннолетних, участковыми инспекторами.

На высоком уровне в школе проводится работа по патриотическому воспитанию.  Школа носит имя курсанта береговой охраны города Севастополя, геройски погибшего при обороне города Севастополя   - Александра Мальцева. Учащиеся школы принимали активное участие в митинге, посвященном закладке сквера (г. Бахчисарай) имени Севастопольских курсантов, а также принимали участие в митинге-реквиеме в память о русских солдатах, отдавших жизнь в Крымской войне 1854-1855г.г. Ежегодно в школе проводятся Дни партизанской славы. В гости к учащимся на уроки мужества приходят ветераны-партизаны, участники боевых действий. В феврале проводятся мероприятия, посвященные выводу войск из Афганистана, а также Дню Защитника Отечества. Традиционно учащиеся школы и их родители принимают участие в спортивной игре «Мама, папа, я – спортивная семья», «Боевые мальчишки», «Сильные, смелые, ловкие».

В рамках празднования 70-годовщины Великой Победы  в школе была организована большая работа. Администрацией школы и классными руководителями был разработан план мероприятий, посвященный 70-летию Победы. Учащиеся школы были активными  участниками  школьных и районных мероприятий:

- Единый урок, посвященный 70-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне;

- Классные часы, посвященные 71 годовщине освобождения Бахчисарая от немецко-фашистских захватчиков;

- Классные часы: «Дни воинской славы России» (парад в Москве; начало контрнаступления под Москвой; блокадный Ленинград; Сталинградское кольцо; Курская дуга; битва за Крым);

- Цикл книжных выставок «Сохраним память о подвиге»;

- Смотр строя и песни, посвященный 70-ой годовщине Победы в Великой Отечественной войне;

- Конкурс детских рисунков, плакатов «Дети Крыма против фашизма»;

- Музыкально-литературная композиция «Была война»;

- Научно-практическая конференция по истории Великой Отечественной войны 1941-1945 годов с участием ветеранов Великой Отечественной войны 1941-1945 годов;

- Тематические выставки фотографий и плакатов военных лет, документов и архивных материалов;

- Встреча с ветеранами Великой Отечественной войны. Литературно-музыкальная композиция «Не забудем те года», посвященная 70 годовщине Победы в Великой Отечественной войне;

- Принимали участие в акции «Я живу на улице героя» - с посещением памятных                    и мемориальных мест, улиц, носящих имена Героев, партизан и участников ВОВ;

- Участие в общероссийской патриотической акции «Эстафета вечного огня» по доставке огня от могилы Неизвестного солдата у Кремлевской стены к мемориалам «Вечный огонь» Республики Крым;

- Проведение испытаний (тестов) Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО), посвященных 70-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов;

- Участие в Республиканском в военно-патриотической спортивно-прикладной игре «Зарница»;

- Участие в кино-эстафете памяти «Помнит мир спасенный» (организация показа художественных и документальных фильмов о подвигах советских воинов в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 годов);

- Проведение мероприятий по содержанию в порядке и благоустройству воинских захоронений, мемориальных сооружений и объектов, увековечивающих память погибших        в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 годов;

- участие в митинге, посвященном закладыванию камня на месте бывшего концлагеря;

- Участие в акции «Георгиевская ленточка»;

- участие в митинге, посвященном 70-летию Победы (движение в колоне с Георгиевской лентой);

- участие во Всероссийской акции «Бессмертный полк».

Традиционно команда учащихся школы принимала участие в районном этапе Крымской республиканской военно-спортивной игре «Победа», посвященной 70-ой годовщине Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов. Команда заняла I место в конкурсе «Тропа разведчика», III место в конкурсе «Статен в строю, силен в бою». Общее командное место -  IV.

С целью практической проверки готовности учащихся грамотно и четко действовать                         по   защите своего здоровья и жизни в чрезвычайных ситуациях; воспитания уверенности у учащихся в эффективности действий,  проводимых гражданской обороной; формирования, развития у учащихся высоких морально-психологических качеств: отваги, мужества, инициативы, способности самостоятельно выполнять задачи гражданской обороны; проверки слаженности руководящего, командно-начальствующего состава и невоенизированных формирований Гражданской обороны в школе проводился День ГО.

На протяжении  Дня гражданской обороны  с постоянным составом  и учащимися были  отработаны:

- действия по сигналу «Внимание всем!»;

- пользование средствами коллективной и индивидуальной защиты, знакомство                   с простейшими  способами защиты органов дыхания;

- выполнение нормативов Гражданской обороны;

- проведены классные часы с учащимися о правилах техники безопасности  в период проведения  Дня Гражданской обороны, о правилах поведения при пожаре.

 Занятия и тренировки проводились   без срыва учебных занятий  за счет перемен.

         Учащиеся, педагогический коллектив, технический персонал по сигналам Гражданской обороны действовали  грамотно и четко.  Организованно была проведена эвакуация  учащихся начальной школы.

 

ДВИЖЕНИЕ  УЧАЩИХСЯ, СОСТОЯЩИХ  НА  ВНУТРИШКОЛЬНОМ  УЧЕТЕ

Учебный год

Всего на ВШУ

Ф.И.О.

Причина постановки

Снятие с ВШУ

2012-2013

7

1.Ерохин Виктор Васильевич

 

 

 

 

 

 

 

 

2.Ерохина Виктория Васильевна

 

 

 

 

 

 

3. Михальченко Татьяна Владимировна

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4.Гордиенко Иван Иванович

 

 

 

 

 

5. Ващенко Владислав

Денисович

 

 

 

 

 

6.Евстигнеев Руслан Спартакович

 

 

 

 

 

 

 

 

7.Красов Федор Владимирович

 

 

Систематическое нарушение правил поведения учащихся в школе, пропуски без уважительной причины, проявление агрессивного поведения к сверстникам.

Многочисленные  пропуски уроков без уважительной причины

 

 

Нарушение правил поведения для учащихся, пропуски уроков без уважительной причины, проявление склонности к вредным привычкам (курение), нарушение речевого этикета

 

 

Систематическое нарушение правил поведения учащихся в школе, пропуски без уважительной причины.

Нарушение правил поведения для учащихся, нарушение речевого этикета, проявление агрессивного поведения к сверстникам

Нарушение правил поведения для учащихся, нарушение речевого этикета, проявление агрессивного поведения к сверстникам

 

Нарушение дисциплины, неудовлетворительное поведение на уроках и переменах, грубое отношение к одноклассникам

Снят с учета по причине перемены места жительства

 

 

 

 

 

 

 

 

Снята с учета по причине дальнейшего обучения в вечерней школе

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Снят с учета по причине дальнейшего обучения в Бахчисарайском строительном лицее

2013-2014

6

1. Михальченко Татьяна Владимировна

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.Гордиенко Иван Иванович

 

 

 

 

 

3. Ващенко Владислав

Денисович

 

 

 

 

 

 

 

4.Евстигнеев Руслан Спартакович

 

 

 

 

 

 

 

5.Кидряев Кирилл Русланович

 

 

6.Авдеев Ростислав Сергеевич

 

Нарушение правил поведения для учащихся, пропуски уроков без уважительной причины, проявление склонности к вредным привычкам (курение), нарушение речевого этикета

 

Систематическое нарушение правил поведения учащихся в школе, пропуски без уважительной причины.

 

Нарушение правил поведения для учащихся, нарушение речевого этикета, проявление агрессивного поведения к сверстникам

 

Нарушение правил поведения для учащихся, нарушение речевого этикета, проявление агрессивного поведения к сверстникам

 

Склонность к воровству

 

 

Склонность к воровству. Проявление агрессивного поведения к сверстникам, взрослым

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Снят с учета по причине исправления поведения

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Снят с учета по причине перемены места жительства

 

2014-2015

6

1. Михальченко Татьяна Владимировна

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.Гордиенко Иван Иванович

 

 

 

 

 

3. Ерохин Виктор

Васильевич

 

 

 

 

4. Салахов Эмиль Ленарович

 

 

5. Кузин Михаил Николаевич

 

 

 

 

6. Кидряев Кирилл Русланович

 

Нарушение правил поведения для учащихся, пропуски уроков без уважительной причины, проявление склонности к вредным привычкам (курение), нарушение речевого этикета

 

Систематическое нарушение правил поведения учащихся в школе, пропуски без уважительной причины.

Многочисленные  пропуски уроков без уважительной причины

 

 

Состоит на учете в полиции. Причина:

угон автомобиля

 

 

Состоит на учете в полиции. Причина:

употребление спиртных напитков

 

 

Склонность к воровству. Пропуски уроков без уважительной причины.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Из вышеуказанной таблицы видно, что количество учащихся,  состоящих на ВШУ, изменяется в силу нескольких причин:

  • Профилактическая работа с детьми группы риска (снятие с учета).
  • Организация и проведение мероприятий по исполнению ФЗ № 120, по исполнению Закона РФ от 10.07.1992г. № 3266-1 « Об образовании» (об усилении мер по контролю за посещаемостью обучающихся ОУ) (постановка на учет).
  • Движение учащихся внутри ОУ (прибывшие, выбывшие).
  • Постоянная работа с учащимися согласно плану по воспитательной работе (школьный парламент, общешкольные, городские и районные мероприятия различные олимпиады и научно-практические конференции).
  • Систематическая работа «Совета профилактики».
  • Профилактическая работа с родителями учащихся.
  • Ежегодная работа школьного ПМПк.
  • Совместная и постоянная работа педагога- психолога.

В школе создан банк данных детей, который включает информацию об учащихся « группы риска», учащихся, состоящих на внутришкольном учёте и др. категории детей. Составлен социальный паспорт школы, ведётся профилактическая работа с родителями детей, которые входят в «группу риска», с неблагополучными семьями; дети из малообеспеченных семей обеспечиваются  бесплатным питанием и  оказывается целевая материальная помощь; детям-инвалидам создаются условия для образовательного процесса, организуются психолого-педагогические консультации для детей и родителей, оказывается помощь в выборе занятости во внеурочное время.      В  школе  создан и действует Совет по профилактике. Большое значение в  воспитательной   работе   школы  и классных руководителей, в частности, уделяется организации профилактической работы с учащимися.

  1. Воспитание нравственных чувств, этического сознания,стремления к духовному развитию.

Ценности: нравственный выбор; смысл жизни; справедливость; милосердие; толерантность, честь; достоинство; любовь; почитание родителей; забота о старших и младших; свобода совести и вероисповедания. Представления о вере, духовности, религиозной жизни человека и общества, религиозной картине мира. 
В процессе нравственно-этического воспитания необходимо формировать у обучающихся и воспитанников готовность к нравственному выбору, стремлению к нравственному самосовершенствованию, осмыслению нравственных основ межличностных отношений; расширять нравственный опыт, содержание нравственно-этического диалога; формировать нравственные идеалы, подкрепленные яркими примерами, образами из современной жизни, литературы, истории; стимулировать социальные инициативы учащихся, направленные на реализацию нравственной позиции, ценностных установок  личности в социальной практике. 

В 2014/2015 учебном году проводились мероприятия направленные на духовно-нравственное воспитание:

- классные часы, посвященные толерантности «Скажи мне кто твой друг, и я скажу кто ты», «Серьёзный разговор о простых вещах», «Сила России – в единстве народа», «Ты тоже для кого-то иностранец…», «Вы – гордость русского народа…», «Мы разные, но мы вместе», «Не русский я, но россиянин», «Дружба в радости и дружба в горе», «Люди, доброта и толерантность…»;

- праздник толерантности «Вместе мы – одна семья»;

- мероприятия, посвященные Дню Святого Николая: участие в конкурсе «Рождественская открытка», выставка поделок «Новогодняя сказка», акция милосердия «Подари детям радость» (сбор подарков для детей из интерната), конкурс чтецов, посвященный Дню Святителя Николая, инсценировка произведения «Вечера на хуторе близ Диканьки» для родителей.

  1. Воспитание экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни.

Цель по формированию здорового образа жизни:

  1. Способствовать расширению знаний, развитию умений и навыков, которые помогут учащимся осуществлять ответственное поведение в отношении собственного здоровья и личного благополучия в течение всей жизни.
  2. Содействовать формированию устойчивой мотивации здоровой жизнедеятельности, воспитание навыков физической, психической и нравственной деятельности в повседневной жизни.

Внимание к проблемам здоровья учащихся в последнее время заметно возросло. Педагогический коллектив школы осознает, что именно классный руководитель  может сделать для здоровья школьников гораздо больше, чем врач. Создание образовательной среды идет в комплексе с решением проблемы здоровьесбережения.     

Декабрь – месячник по здоровому образу жизни. Активное участие учащиеся школы приняли в мероприятиях, посвященных Дню борьбы со СПИДом:

- просмотр презентаций учащихся по профилактике СПИДа;

- реализация DVD-проекта «Азбука здоровья»:

         - классный час, посвященный международному Дню борьбы со СПИДом.;

- Брейн-ринг «Объединимся ради детей! Объединимся против СПИДа!»;

- спортивные соревнования, посвященные дню борьбы со СПИДом «Здоровым быть здорово».

Множество мероприятий было направлено на профилактику здорового образа жизни:

- классный час  «Профилактика гриппа» с приглашением работников ЦРБ и медсестры школы;

- участие в районом конкурсе «Здоровым будешь – все добудешь»;

- конкурс рисунков «В здоровом теле – здоровый дух»;

- лекторий для родителей «Профилактика агрессий и жестокости в семье»;

- классные часы на тему «Я выбираю жизнь», «О вреде наркотиков», «Наркотические вещества и их влияние на человека»,  «Наркотикам – нет.  Правда о наркотиках»,  «Твое здоровье и наркотики», «Наркомания в Росси», «Оставайся здоровым»;

- конкурс плакатов и рисунков «Мир без наркотиков»;

- конференция для учащихся 8 – 9 классов на тему «Наркотики и наркотические вещества»;

- родительские собрания по профилактике наркомании в школе: "Наркологическая ситуация в детско-подростковой среде", «Правда о наркотиках»;

- конкурс слайд-шоу «Я - против наркотиков»;

- выставка литературы в библиотеке по теме «Профилактика наркомании и асоциального поведения несовершеннолетних»;

- участие в Республиканской акции «Уроки для детей и их родителей».

 Большая  профилактическая работа проводилась педагогом-психологом и социальным педагогом с детьми, попавшими в трудную жизненную ситуацию.

 Проведено анкетирование и тестирование учащихся 10 классов на предмет немедицинского потребления наркотических средств, психотропных и других токсических веществ.

Классные руководители на классных часах и родительских собраниях, обсуждают эти темы ведь только тесное сотрудничество родителей, учащихся и учителей может дать  положительные результаты.

 

  1. Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду и жизни.

Ценности: трудолюбие; творчество; познание; истина; созидание; целеустремленность; настойчивость в достижении целей; бережливость.

В этом направление были проведены следующие мероприятия:

- участие школьников в школьных, городских субботниках;

- Организация и проведение мероприятий по содержанию в порядке и благоустройству воинских захоронений, мемориальных сооружений и объектов, увековечивающих память погибших в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 годов;

- участие в волонтерской работе;

- экскурсии в школьный музей боевой славы;

- участие во Всероссийской акции «Чистый берег»;

- сбор макулатуры;

- операция «Чистая школа».

    Традиционно в течение всего учебного года проводились спортивные соревнования по баскетболу, волейболу, пионерболу, футболу.  Учащиеся  принимали активное участие в районных спортивных соревнованиях.

В 2014/2015 учебном году учащиеся школы приняли участие в спортивно-массовых мероприятиях:

- турнир памяти В.И. Юрковского;

- первенство школы по футболу – 5-6-7 классы;

- «Кожаный мяч» - сборная школы 5-6 класс;

- первенство школы по волейболу – 7-11 классы;

- кубок района по волейболу – сборная школы (юноши, девушки)

- «Зарядка с чемпионом»;

- Кубок района по баскетболу – сборная школы (юноши, девушки);

- легкоатлетическая эстафета по городу;

- «Навстречу ГТО» -  5-11 классы

- Кубок Победы по футболу – 5-6 классы;

-  игра «Победа» - 8-9 классы.

Проводились Сурдлимпийские и Паралимпийские уроки, рассказывающие об истории олимпийского движения, о людях с ограниченными возможностями, добивающимися огромных результатов и ведущими активный образ жизни.

Учащиеся школы принимали участие в Республиканских конкурсных программах,  проводимых БВУЗ ЦДЮТ: «Живые родники», «Здоровым будешь – все добудешь!», «Крым 21 века», «Школьные подмостки», «Мой голос», «Пасхальная Ассамблея», «Рисуют дети на планете Мир», «Прикосновение к истокам».

Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма является одной из неотъемлемых направлений воспитательной работы.

Основной целью  является –  формирование у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах.

      Одним из определяющих факторов успешного функционирования школы является обеспечение безопасности жизнедеятельности учащихся. Оформлены уголки по правилам дорожного движения. Проводится систематическая профилактическая работа по предотвращению ДДТТ и правилам поведения на автомобильных и железных дорогах,  на улице.

   Единые дни профилактики ДДТТ, классные часы, инструктажи, выступление отряда ЮИД, встречи с сотрудниками ГИБДД – это мероприятия в которых активное участие принимали все участники движения: учащиеся, учителя, родители.

 

Работа с родителями.

 

Воспитательная работа школы не может строиться без учета того, что индивидуальность ребенка формируется в семье. Школа и семья – два важнейших воспитательно-образовательных института, которые изначально призваны пополнять друг друга и взаимодействовать между собой. Сегодня очевидно, что воспитывать ребенка изолировано от общества нельзя. Процесс развития личности ребёнка наиболее эффективно осуществляется в сотворчестве родителей, педагогов, самих детей. Школа заинтересована в тесном сотрудничестве с семьёй. С этой целью в школе велась работа с родителями или лицами их заменяющими. Систематически проводились классные родительские собрания, разнообразные по формам (организационные, тематические, итоговые, собрания-диспуты).

    Многие родители вместе с детьми и классными руководителями живут одной жизнью, объединены едиными воспитательными  целями. Семья была, есть и остается в обозримом будущем самым сильным фактором влияния на любого человека в любом возрасте. Вовлечение родителей в совместную деятельность с детьми на уровне класса даёт хорошую возможность для роста учащихся в личностном плане. Школьники  с удовольствием включаются в классные, а затем и в общешкольные мероприятия, начинают проявлять себя в самоуправлении школы.

Анализ  показывает, что в  работе с родителями были и есть трудности: не все родители понимают значимость совместной работы с педколлективом, некоторые сознательно уклоняются от воспитания детей, многие остаются сторонними  наблюдателями.  Есть в школе и проблемные семьи, которые находятся на постоянном контроле администрации школы, классных руководителей. Хотелось бы, чтобы родители чаще приходили в школу, чтобы совместно с детьми участвовали в мероприятиях. В будущем учебном году  планируем расширить работу в данном направлении.

 

Выводы: исходя из анализа воспитательной работы, необходимо отметить, что в целом поставленные задачи воспитательной работы в 2014/2015 учебном году можно считать решенными, цель достигнута. На основе тех проблем, которые выделились в процессе работы, можно сформулировать задачи на будущий учебный год:

  1. Продолжать развитие единой системы школьного и классного ученического самоуправления.
  2. Развивать  внеурочную деятельность учащихся, направленную на формирование нравственной культуры, их гражданской позиции, расширение кругозора, интеллектуальное развитие, на улучшение усвоения учебного материала.
  3. Продолжать формировать и развивать систему работы с родителями и общественностью.
  4. Активизировать участие детей в конкурсах, фестивалях разного уровня.
  5. Совершенствовать работу по выбранным направлениям воспитательной деятельности.

 

пн

вт

ср

чт

пт

сб

вс

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

Вход в систему

наверх